4月28日，教育科学学院教工一支部和小学教育专业教研室全体教师在教科楼二楼阅览室参加了“抓支部建设、促专业发展”主题研讨活动。大家首先集体学习了绵阳师范学院“三全育人”、“五育并举”和美育、劳育、体育改革实施方案等五个文件，并就如何落实这些文件的精神进行了研讨。通过学习，大家明确了专业建设和人才培养是支部建设的中心工作，进一步理解了“三全育人、五育并举”的深刻内涵和学校、学院相关教育教学工作的改革方向，提出了修订课程大纲、增加课程思政元素、搭建第二课堂平台、申报一流本科课程等诸多改革措施。

随后，老师们结合现阶段教学工作讨论了专业建设改革办法。在实践教学方面，大家认为应该加强毕业论文开题和答辩制度管理，帮助学生端正态度；并且讨论了云见习的开展方式、课程资源和评价方法，为接下来的见习明确了工作方向。在课程教学方面，老师们提出考虑专业差异，增加教师布置作业的自主权，减轻学生作业负担的建议，并就如何防止学生复制粘贴答案，提高作业评阅质量和效率提出了各自的看法；还就如何加强学生教学技能训练提供了建议。在专业建设方面，大家主要提出申报教材建设项目，加强“教科云声”在线平台建设，搭建学生社团作为第二课堂平台等改革措施。

疫情发展为教育教学工作带来风险、挑战和不确定性，相信在大家集体努力下，一定能找到好的路径，做好包括支部建设和专业发展在内的一切教育教学工作，使相关工作取得更好成绩，人才培养质量得到进一步提升。

           （来源：教育科学学院；文/图：雷洋、蔡文君；审核：王正惠）