应用心理学专业

教 研 活 动 简 报

学院：心理与社会学院       日期：2026年5月14日

本期导读

第一部分 担任学院情景剧大赛评委工作

第二部分 现场点评与交流研讨

第三部分 活动总结

 一、担任学院情景剧大赛评委工作

为丰富校园文化活动，检验学生心理素养与实践表达能力，应用心理学教研室全体教师参与心理与社会学院情景剧大赛评审工作。活动期间，各位老师以专业视角全程观看参赛作品，认真记录各队伍表演亮点、内容立意、舞台表现等情况，严格按照评审标准开展打分评判，圆满完成本次赛事评委任务。参赛作品围绕心理成长、人际沟通、情绪调节、校园生活等主题展开，内容贴合专业特色，展现出学生良好的精神风貌与心理认知水平。

二、现场点评与交流研讨

赛事结束后，教研室老师们结合专业知识与评审观察，依次对本次参赛节目进行集中点评。大家分别从剧本创作、主题挖掘、角色演绎、场景呈现、心理元素运用等多个维度逐一分析，肯定同学们的创意与付出，同时针对作品中存在的不足提出细化的改进建议，并结合应用心理学专业特点，探讨情景剧在心理科普、团体辅导、心理教育等方面的应用价值。现场交流氛围热烈，老师们各抒己见，相互分享看法与思路。

三、活动总结

最后，由王洲林老师作整体总结发言。他对本次情景剧大赛的整体开展情况、学生表现予以总结评价，梳理本次作品的共性亮点与待优化之处。同时结合专业建设，提出要进一步推动艺术表现形式与心理学知识深度融合，鼓励学生将专业理论融入实践创作，以多元形式开展心理宣传与教育。

本次教研活动以赛事评审为载体，实现了专业交流与实践研讨相结合，既助力校园文化建设，也为后续开展实践教学、第二课堂活动拓展了新思路，对推动专业实践育人工作起到积极作用。

编辑：王洲林、潘莉

初审：木呷古布

复审：韩黎、王海榕