为落实立德树人根本任务，破解心理危机个案家校沟通中的痛点难点问题，全面提升学校辅导员队伍心理育人工作专业化水平，11月7日，由学生工作部（处）主办、心理与社会学院承办的2025年秋季学期辅导员沙龙（第四期）在学生活动中心304举行。学工部相关人员、各学院专兼职辅导员代表参加活动。活动由心理与社会学院党委副书记、纪委书记陈奕主持。

本期沙龙以“心理危机个案家校沟通技巧”为主题，紧扣教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》要求，结合高校心理危机干预“教育－监测－干预－保障－跟踪”全链条工作需求展开深入交流。陈奕从学生心理危机个案家校协同的意义出发，剖析了当前家校沟通中存在的婚姻关系、文化因素、经济因素、结构因素、亲子关系等主要问题，系统解读了不同危机等级下的沟通原则与法律边界；针对性地提出了三大原则：目标一致原则、理解尊重原则、同心同向原则，并结合典型案例，深入探讨了家校沟通的准备与技巧。

分享互动阶段，与会辅导员聚焦核心家校沟通难题，围绕“心理问题休学学生家校沟通”“少数民族学生家校语言障碍”等问题深入交流研讨，为破解特殊群体家校沟通壁垒、筑牢学生成长防线提供了实操思路。

参会辅导员纷纷表示，本次沙龙提供了针对性的实践指导，有效破解了工作中的困惑。学校将把本次沙龙成果转化为具体举措，通过完善心理危机个案家校协同机制，开展专项培训与实操演练，推动辅导员队伍心理育人工作精准化发展。